一、活动目的
1.通过实践活动,培养学生主动参与环保行为、创新等意识及勤于实践、勇于探索、精诚合作的精神。
2.通过实践活动,让学生亲自参与家庭周边环保活动,丰富其疫情期间生活,了解环保的重要性,提高学生自主合作与社会实践能力。
3.通过实践活动,让学生身体力行做表率,增强环境保护能力,明白保护环境人人有责,从小养成良好的爱护环境卫生习惯。
4.通过实践活动,对学生从遵纪、礼仪、劳动光荣、实践体验等方面进行一次专项教育,从而养成主动探究的习惯,发展其探究能力。
二、活动时间及地点
评选时间:3月30日至2019学年第二学期开学初
实践地点:门前屋后、庭院(疫情过后可扩展到社区、公园)
三、线上微班会
请各位同学认真观看任老师的线上微班会,观看完并在班级群里接龙。
四、评选办法
(一)过程性评价
以一周为期,每位同学上交一张自己或亲子在实践的照片给班主任,班主任以班级为单位进行拼图,上交一张拼好图的并注明班级发至陈佳洁老师处。
(二)终结性评价
1、一至四年级:每位同学上交《门前屋后卫生情况记录表》、《门前屋后卫生情况照片对照表》(一二年级还需再上交1张亲子活动照片。)
2、五六年级:每位同学上交《门前屋后卫生情况记录表》、《门前屋后卫生情况照片对照表》以及参与美丽家园创建实践活动。
3、班主任先进行班内挑选,每班推荐一名到大队部虞温妮老师处,并上交相应的材料。
【附件】
附件1
门前屋后卫生情况记录表
学校 班级 姓名
时间 |
门前 |
屋后 |
本人是否清扫 |
其他参与人员 |
备注:1、门前屋后卫生状况填写整洁、不整洁 2、如卫生状况不整洁,每个学生(可家长协助)要主动参与清理。 3、每个学生(可家长协助)要做好每日门前屋后卫生状况登记。 |
附件2
门前屋后卫生情况照片对照表
实践活动前 |
实践活动后 |
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门前 |
插入照片
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插入照片
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屋后 |
插入照片
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插入照片
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点击下载附件 附件1、2.doc.zip